Абсолютно здоровыми можно считать только 26,7% учащихся
Депутаты Государственной Думы РФ объяснили, как отсутствие лицензированных медицинских кабинетов в учебных заведениях приводит к появлению и обострению хронических заболеваний у детей. Согласно статистике, качественную врачебную помощь оказывают только в 55,57% школ.
Депутаты приводят данные Министерства здравоохранения РФ: абсолютно здоровыми учащимися являются лишь 26,7%.
Условия обучения и воспитания детей школьного возраста влияют на формирование хронических болезней. Так, у учащихся чаще всего фиксируют воспаления органов зрения, пищеварения, костно-мышечной и нервной системы. Отмечается, что лидируют болезни желудочно-кишечного тракта.
К негативным факторам относятся:
- многосменный режим работы образовательных учреждений,
- превышение количества обучающихся в классах,
- нерациональное составление расписания занятий,
- несоблюдение параметров микроклимата и освещенности в учебных помещениях,
- несоответствие учебной мебели ростовым особенностям обучающихся,
- развитие цифровой среды без достаточного научного обоснования и гигиенического обеспечения.
Также на формирование хронических заболеваний, отмечают депутаты, повлияла дистанционная форма обучения в период пандемии COVID- 19. С марта 2020 года занятия для школьников проводили с помощью компьютерных технологий. Как правило, у многих детей дома не подготовлены рабочие места, соответствующие требованиям.
Согласно статистике «НМИЦ здоровья детей», за последние несколько десятилетий количество школьников с хроническими заболеваниями увеличилось в полтора раза. Однако эксперты поясняют, что показатели нельзя назвать точными, поскольку зачастую родители с детьми обращаются в медучреждения уже с острой болью. Поэтому якобы верные цифры в больших городах, вероятно, превышают статистику еще в несколько раз.
Психологический стресс, вызванный будущим выбором профессии или предстоящими серьезными экзаменами, также приводит к обострению хронических болезней. Так, для выпускников школ негативным фактором становятся постоянно изменяющиеся правила проведения ЕГЭ. Дополнительные виды испытаний то вводят, то отменяют. Согласно статистике, некоторым выпускникам приходится поступать на направления, которые не вызывают у них особого интереса, но соответствуют состоянию их здоровья.
В связи с этим депутаты Госдумы предлагают создать в учебных заведениях лицензированные медицинские кабинеты. Постоянную помощь в них будут оказывать не только врачи, но и квалифицированные психологи.
Авторы законопроекта приводят данные Министерства просвещения РФ за 2021-2022 годы, согласно которым правильно оснащенные медпункты есть только в 55,57% школ. Также 34,56% общеобразовательных учреждений в принципе не оборудовали врачебные кабинеты, но заключили договоры с ближайшими фельдшерско-акушерскими отделениями.
На начало 2024 года в России насчитывается более 39 тысяч школ, из которых только в 25 тысячах имеются медпункты. Авторы законопроекта поясняют, что даже наличие врачебного кабинета не означает постоянное присутствие в нем работника. Зачастую врач или фельдшер работает в нескольких образовательных учреждениях, либо совмещает дежурство в школе с приемом, например, в поликлинике.
Таким образом, постоянное нахождение медработников в кабинете во время проведения учебных занятий позволит наблюдать за состоянием здоровья детей и снизить число вероятных случаев возникновения хронических болезней. Оснащение лицензированных кабинетов предлагают сделать за счет субсидий из федерального бюджета.
Соответствующая инициатива внесет поправки в Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Депутаты считают, что обеспечение школ медицинскими кабинетами и привлечение постоянно находящихся на месте специалистов снизит нагрузку на систему здравоохранения России.
Ранее Госдума РФ внесла на рассмотрение законопроект, согласно которому сдача ЕГЭ станет необязательной. Альтернативой для учащихся 9 и 11 классов могут стать государственные экзамены по образовательным программам основного общего и среднего общего образования. Такое решение позволит определять уровень абитуриентов исходя из их знаний.
